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開始行:
* 2018年度授業担当
** 学部
- マルチメディア［塩田・村山］（前期集中）
** 大学院修士課程
*** 教育実践高度化専攻（教職大学院）
- 前期
-- 目指すべき学力とその評価［''村山''・山城］（火２）
-- 教材作成と授業形態［''村山''・山城］（木３）
- 後期
-- 授業と学習の新たな展開［''村山''・石上・町・河崎・山城...
-- 授業分析と校内研修の新たな展開［石上・村山・町・河崎・...
-- 学校に応じた教育実践の開発［研究室］（木２）
-- 学校に応じた教育実践の開発［研究室］（木３）
-- 教育方法開発領域別実習［教育方法開発領域］
- 通年
-- 教育方法開発課題研究［教育方法開発領域］
-- 教育実践研究方法論［全教員］
-- 基板実習［全教員］
-- 学校改善力育成実習［全教員］
-- 学校改善力高度化実習［全教員］
-- 教職キャリア基礎Ⅰ［全教員］
-- 教職キャリア教育Ⅱ［全教員］
*** 学校教育研究専攻（修士課程）
- 前期
-- %%情報科教育原論［''村山''・室伏］（木１）%%
-- %%情報教育演習Ⅰ［''村山''］（火５）%%
-- 情報教育専門研究[塩田・村山・中村]（前期集中）
- 後期
-- 情報科教育指導論［室伏・村山］（木１）
-- 情報教育演習Ⅱ［''村山''］（火５）
** 大学院博士課程
*** 共同教科開発学専攻（博士課程）
- 教育プログラム開発論［''村山''］04/14, 04/28
- 教授工学論研究［''村山''］06/03, 06/17, 07/01, 07/15
** 時間割
*** 前期
||月|火|水|木|金|h
|１||||%%情報科教育原論%%||
|２||目指すべき学力とその評価||||
|３||||教材作成と授業形態||
|４||||||
|５||%%情報教育演習Ⅰ%%||||
*** 後期
||月|火|水|木|金|h
|１||||情報科教育指導論||
|２||授業と学習の新たな展開||学校に応じた教育実践の開発||
|３||授業分析と校内研修の新たな展開||学校に応じた教育実践...
|４||||||
|５||情報教育演習Ⅱ||||
終了行:
* 2018年度授業担当
** 学部
- マルチメディア［塩田・村山］（前期集中）
** 大学院修士課程
*** 教育実践高度化専攻（教職大学院）
- 前期
-- 目指すべき学力とその評価［''村山''・山城］（火２）
-- 教材作成と授業形態［''村山''・山城］（木３）
- 後期
-- 授業と学習の新たな展開［''村山''・石上・町・河崎・山城...
-- 授業分析と校内研修の新たな展開［石上・村山・町・河崎・...
-- 学校に応じた教育実践の開発［研究室］（木２）
-- 学校に応じた教育実践の開発［研究室］（木３）
-- 教育方法開発領域別実習［教育方法開発領域］
- 通年
-- 教育方法開発課題研究［教育方法開発領域］
-- 教育実践研究方法論［全教員］
-- 基板実習［全教員］
-- 学校改善力育成実習［全教員］
-- 学校改善力高度化実習［全教員］
-- 教職キャリア基礎Ⅰ［全教員］
-- 教職キャリア教育Ⅱ［全教員］
*** 学校教育研究専攻（修士課程）
- 前期
-- %%情報科教育原論［''村山''・室伏］（木１）%%
-- %%情報教育演習Ⅰ［''村山''］（火５）%%
-- 情報教育専門研究[塩田・村山・中村]（前期集中）
- 後期
-- 情報科教育指導論［室伏・村山］（木１）
-- 情報教育演習Ⅱ［''村山''］（火５）
** 大学院博士課程
*** 共同教科開発学専攻（博士課程）
- 教育プログラム開発論［''村山''］04/14, 04/28
- 教授工学論研究［''村山''］06/03, 06/17, 07/01, 07/15
** 時間割
*** 前期
||月|火|水|木|金|h
|１||||%%情報科教育原論%%||
|２||目指すべき学力とその評価||||
|３||||教材作成と授業形態||
|４||||||
|５||%%情報教育演習Ⅰ%%||||
*** 後期
||月|火|水|木|金|h
|１||||情報科教育指導論||
|２||授業と学習の新たな展開||学校に応じた教育実践の開発||
|３||授業分析と校内研修の新たな展開||学校に応じた教育実践...
|４||||||
|５||情報教育演習Ⅱ||||
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